主題教學

 

小綠山主題課程依據幼兒生活經驗或節慶訂定每月主題,孩子會對與自己相關的人事物產生興趣,主題課程提供孩子機會滿足對探索的渴望。主題課程幫助孩子聚焦,並以一個月的時間去玩索相關事物。教師結合蒙特梭利的精神設計與主題相關的教具,並進行校外教學走訪相關地點,例如孩子們在戶外運動時,常會看到文湖線捷運經過,教師便將捷運設定為月主題,製作捷運相關教具,唱交通工具的歌謠,並在戶外教學時帶孩子到北投捷運館。

 

我們的教學不是一味地填入硬知識,而是教導幼兒生存在現實生活中所需的生活自理能力,與人生所需的各種能力。其中更包含幼兒園教保活動課程大綱六大:認知、美感、社會、語文、身健、情緒領域。我們期待從主題課程中培養幼兒不同面向的能力,並以主題為中心整合相關事物。

 

主題會以蒙特梭利教學融入於工作中,以學生為導向進行自主學習,知識的學習與能力培養由學生通過個人的學習經驗去建構而成。教師以擴展孩子學習經驗為目標,提供孩子教具與素材,並善用校內外學習資源。設計團體、小組、個人的課程活動,既給予孩子個人建構的時間,也讓孩子有社會化進入群體的過程。

 


  • 幼幼班-認識自己的鞋子

    主題教學-幼幼班-認識自己的鞋子"

  • 製作地球構造

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  • 春節與數學區的結合

    主題教學-春節與數學區的結合"

  • 捷運與數學區的結合

    主題教學-捷運與數學區的結合

  • 幼幼班-櫃子比一比(照顧自己的環境)

    主題教學-幼幼班-櫃子比一比(照顧自己的環境)"

  • 主題教學-"

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